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平江县第三中学2018年秋季开学工作汇报材料
2019-11-8 16:35:28  作者:网站编辑  来源:本站原创  浏览次数:25  打印本页 || 关闭窗口
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平江县第三中学2018年秋季开学工作汇报材料

2018年9月17日

按照市、县教体局2018年秋季开学工作会议精神,我校精心策划,严密组织,认真做好今年秋季开学各项工作,  目前学校教育教学走上正轨,各项工作有条不紊地展开。现向领导作汇报,请予指导。

一、基本数据

(一)本期我校共有教学班36个(每年级12个班),学生总数2275人。年度巩固率达99%。 

(二)截止9月6日,全校教师152人,其中上岗教师145人,含3名代课教师;请假教师5人,外借2人),本学期新进新请教师27人。

二、基本作法

(一)抓好暑期教师学习,强化领导力

8月28、29日学校举办了为期两天的暑期教师学习班。会议听取了邓焕发校长主题报告《牢记使命,砥砺前行,扛起新时代教师的责任担当》,吴图强副校长的业务报告《关于高考改革文件的学习及课堂教学的思考》。李良和纪检书记作了“清廉从教,身正为范”的师德师风建设讲话,两位县优秀教师代表做典型发言。会议印发了《平江三中2018年暑期教师学习班资料》,组织了文件学习和案例通报,并开展分组讨论。会议安排了德育处、教务处、教科室3个功能处室解读本学期工作计划,并部署和培训开学近段的相关工作。

 经过学校行政会决议,2018年秋季起,学校进一步改革完善管理网络,强化年级组的职能,突出年级组长职责,将行政人员均分到三个年级,协助、指导、督促年级组的管理。

(二)抓好岗前培训,提高执行力

德育处印发《平江三中2018年下学期开学期间班主任工作要点》、《平江三中2018年下学期入学教育及高一年级武术操集训的实施方案》、《平江三中2018年秋季开学典礼工作方案》,认认真真组织班主任培训,确保开学工作有条不紊。

后勤处专门组织了开学收费工作培训,严格执行财经纪律,规范收费行为。

教科室于8月26日对新聘27位教师举办了岗前培训班。内容包括《树师德,强师能》讲话,教学常规培训,教科研技能讲座,班主任工作技法等,新进教师感觉获益匪浅。

(三)管理人性化,增强亲和力

1、教务处为保证27名新进教师尽快成长,在课程开设上将新老教师的上课时间错开,让新教师有更多听课学习的机会。

2、为解决床位紧缺问题,德育处提前做好预案,将每一位寄宿生名单具体张贴到宿舍及床位,同时避免了入寝拥挤的问题。

3、为了解决全校师生在用水高峰时缺水现象,学校高度重视,改变原供水网络,分两线供水,原直径110mm自来水管供应两栋学生宿舍、教学楼及一栋教工宿舍;投资近20万元新增160mm自来水管,供三栋学生宿舍及四栋教师宿舍。目前全部通水,解决用水难题。

4、全校报到时间实行年级组错开,提前将学生分班信息,寝室床位安排等开学报到事宜在学校微信公众号公布,让学生家长提前知晓,减少报到时拥挤。

5、开学初,集中组织入学教育一天,收看《开学第一课》。严肃校纪

校规,尽快将学生思想从假期闲散中紧张起来,给学生营造优良校风环境。

6、安保工作领导小组组织了地毯式的安全隐患排查,更换学生宿舍楼干粉灭火器30个。

三、学校现阶段存在的问题和困难

(一)基础设施严重滞后,制约学校发展,配套建设迫在眉睫

1、学生住宿条件亟待改善。按一般标准入住,目前寝室能容纳1470人,但18年下期,寄宿生数再次增加,现在入住1774人左右,女生寝室每间入住14人,学生住宿将可用“拥挤”二字形容。寝室洗漱间空间有限,给学生寄宿生活带来不少困难。目前学校申报新建一栋学生宿舍,五层70间,可容纳学生620人,目前手续办齐,资金来源也基本清晰,只等县委政府批准。

2、教室、办公室面临不足。18年下期教学楼教室和办公室用房完全饱和,两栋教学楼共40个教室,36个班级,多出的教室必须用作教师办公室。今年高考改革开始,仅按目前办学规模计算,按1:1.5比例,将需要教室57个,就在明年,教室、教师办公室数量将遭遇严重不足。

3、运动场地改造亟需关注。学校田径场地势低洼,遭遇雨水多发季节,很容易被洪水淹没,一旦淹没,学生体育运动的开展将至少半个月得不到开展。

4、教工生活用房严重紧张。随着学校规模的逐渐扩大,青年教师比例进一步增加,青年教师生活用房数量面临紧缺,这是学校必须思考解决的又一问题。

(二)办学经费面临困难,难以偿还债务,加快发展举步维艰

    高中学生2200余人,按每生1600元计算,收入352万,仅每年水电油印纸张费用达160万,而每年所要偿还债务利息加本金达130多万,学校无法承受。

(三)队伍建设任务艰巨,影响教学效率,质量提升受到限制

1、教师队伍建设面临诸多客观困难

一是由于高中逐步扩招,教师数量增加太快,教师青黄不接;二是外地教师流动太大,且较具随意性,什么时候辞职难以预料;三是男女比例失调,管理岗位人员选拔存在难度;四是紧缺学科诸如物理、数学等学科招不进教师,课程开设都存在困难;五是二孩政策的推行,学校又没有预留教师可以代岗,对正常教学造成较大影响。

2、教师培训亟待全方位大面积加强

一是新进教师非师范类毕业生较多,岗位培训难以跟上,新教师适应期较长;二是教师工作压力大,待遇整体偏低,职业倦怠感明显,思想层面的培训难以达到预期目标。

(四)生源质量总体下降,升学压力增大,社会声誉恐受影响

自实施阳光招生政策后,优质生源进一步向省级示范高中集中,我校新生入学优生数(全县前1200名)不足50人,2019年颐华城办学,必将给学校带来冲击,优秀教师外流,优质生源进一步减少。而广大家长甚至教育管理部门对学校评价仍集中在高考录取数量和质量上,在目前状况下,我校发展面临的压力陡增。

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