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第245期德育周报
2019-5-31 9:38:26  作者:网站编辑  来源:本站原创  浏览次数:153  打印本页 || 关闭窗口
    内容概要:
    ...

【每周寄语】

平安校园我爱它,人人安全靠大家。

【国旗下讲话】

国家安全   时刻牢记

高三年级组长  熊罴

各位老师、同学们:

大家上午好!

今天我国旗下讲话的题目是《国家安全 时刻牢记》。2015年7月1日,我国公布施行了《中华人民共和国国家安全法》,规定每年的4月15日为全民国家安全教育日。2019年的4月15日,是我国第四个全民国家安全教育日。国家安全是什么呢?它指的是国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。

安邦固本、长治久安、安身立命、安居乐业……在一个又一个凝结了中华民族传统智慧的成语里,无一不显露出“安”是中国人从古至今心心念念的头等大事。在历史的长河中,多少次因为战火的荼毒,中华民族累积了数百年的文明成果毁于一旦。1860年英法联军侵华,被誉为“中国之凡尔赛宫”的圆明园遭遇浩劫,园内无数宝物被抢走、美轮美奂的园林建筑葬身火海。这段惨痛的历史告诉我们,没有国家安全,其他一切自不必谈。

而一个国家的安全,离不开强大的国防,它是一个国家稳定的首要条件。对于中学生而言,树立强大的国防观,我们要做到以下两方面。一是重视“两个结合”。结合学校学科教学活动对每一个学生进行国防教育。我们要抓住各学科教育内容与国防教育内容的结合点,努力挖掘教材中爱国主义和国防观念方面的教育素材。结合社会实际和学生的思想实际,着重穿插进行爱国主义、革命英雄主义教育,激发大家的学习兴趣,邀请革命老前辈讲党史、军史,进行革命传统教育。二是要突出“两个抓手”。以课外活动为抓手,把国防教育寓于学校各项课外活动之中,有意识地进行国防精神的渗透。充分发挥少先队及班组作用,积极开展升国旗、唱国歌、知识竞赛、读书读报、瞻仰烈士、军民共建、学雷锋做好事等活动,利用形象直观、生动活泼的形式,使学生在亲身感受中接受国防教育。

国家安全是安邦定国的基石,我们每一个人都要时刻牢记“国家安全”这四个字,用实际行动维护祖国的安全!

上周工作回顾

1、继续进行传染病防治宣传教育。各班周一以传染病防治组织一次主题班会,出一期关于传染病防治的黑板报并进行了评比。     2、高一年级师生远足活动动员和筹备。     3、校园第三届吉尼斯挑战赛活动动员。    4、社团活动展示和节目申报工作。     5、学雷锋爱心捐款资助贫困学生工作。      6、学校特邀请广州市乐善助学促进会心理辅导部的爱心专家为我校师生进行两场人生励志讲座。高一年级:生涯规划课程——生命因梦想而沸腾, 高二年级:关爱自我课程——关爱自我,抵制诱惑,远离伤害

本周工作安排

1、主题教育活动 :文明礼仪教育--打击校园欺凌,做一个文明素养的中学生。   2、校园第二届吉尼斯挑战赛各班节目申报审核及组织报名。   3、社团活动展示和节目申报工作。     4、搞好校园卫生,全校师生以整洁的校园、文明礼仪的形象迎接周三的全县高中英语、政治学科教学比武在我校举行。    5、高一年级师生远足活动初定本周六。 

【好人好事】

1、C305吴鑫琳、C290一学生、C287李曦、C302饶路玲拾币。失者请到德育处领取。

2、C309黄如意、C290卢倩倩、C297方远亲、C289李鑫怡、C306吴林倩、孙娟娟、C305罗珊珊、C306张宇、C296黄杰、C307喻柔、C296胡锦、C300熊高颖、C306李喜文、余雯静、吴倩拾卡,C309邱萍、C310曹颖拾眼镜,C298吴维、朱凯、C298谢晖拾手表、C310一女生拾手机。失者请到德育处领取。

3、C293义务劳动加2分,C279吴璋琦、何欣丽、吴平打扫教学楼楼梯间加2分,C298谢晖、吴秀丽、郑铭宇等六位同学打扫羽毛球和篮球场加2分,C293方祯杰、吴冬冬,付敏、方宇豪、廖满林擦洗综合楼窗户加2分,C293打扫综合楼二三楼会议室加1分,C288打扫综合楼底下篮球场加1分,C310打扫室外公共区加1分,C290钟莹、刘玲玲等打扫教学区水泥路加1分,C290擦洗教学楼窗檐、二楼瓷砖加2分。

【上周信息反馈】

1、第周班级目标管理评比扣分统计表:

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

276

    6

283

5

290

 +1(+4)

297

  2(+1)

304

4

311

4

277

长沙

284

7

291

1

298

 +1(+2)

305

2

 

 

 

278

3

285

4

292

1(+1)

299

    2

306

 2(+2)

279

5(+2)

286

2

293

 +1(+6)

300

6

307

   13

280

2

287

1

294

    6

301

6

308

8

281

2

288

3(+1)

295

  1(+2)

302

  1(+1)

309

   9

282

    0

289

6

296

 1(+1)

303

  7(+1)

310

 1(+2)

2、周文明班级:282、287、290、291、292、293、295、296、298、302、310

3、“柳园之声”广播站优秀稿件:

C297罗佳怡《我喜欢生命本来的样子》、 C295吴洒丽《人生有定力,风雨不迷航》  

C306方烨《争渡入心,舴艋愁别》、 C292喻婧《遥远的绝唱》

4、第周班级目标管理周情况信息反馈:

【卫生】大扫除情况:表现较好:300、309、292、295、278、282、283.表现有待改进:303、307、308、297、290、298. 前后门上窗上檐上有灰的班级:306、300、287、291、294.地面不干净的班级:294、295、298、299、289、291、293、308、309、311、307、306、304、300、301、303、278、279、280、281、284、285.垃圾桶未清洗的班级:308、309、310、311、307、306、305、304、300、303、293、299、298、276、280、281.主机有灰的班级:309、311、278.瓷砖有灰的班级:310、307、301.图书角有灰的班级:311、292、284.窗台有灰的班级:305、278.垃圾桶未倒的班级:311、304、301.窗户不干净的班级:309、310、311.黑板槽有灰的班级:311、306、307、303、281、工具房不整洁的班级:300.

【纪律】  纪律较好:300、309、305、302、288.

          纪律有待提高:310、304、308、311、301、299、294.

【寝室管理(男)】纪律较好:307班303、306班301、304班204、296班308、288班101.纪律有待提高:311班404、294班305、310班403.卫生较好:307和308班304、302班107、295班307、288班101、304班205.卫生有待改进:306和309班407、303班202.

【寝室管理(女)】纪律较好:304班205、304和305班301、306班302、309班401、311班405、304班206、306班303、294班405、297和298班304、297班503、298班506.纪律有待提高;303班203、310班403、311班406、302班202、307班305、309班402、296班409、297和299班505、298和299班508、294班404、295班407、289、291和297班302.内务较好:302班202、304班206、308班307、309班401、306班303、290和297班304、295班408、288和292班402、291、293和297班403、284班203、283班208、279班103、281班107.内务较差:304班205、307班305、311班406、303班203、300班104、301班106、289班301、294班404、296班509、276班103、278班104、287班209。水电未关:293班403、282班307.

两操  天气原因未进行。

5、四月份“预防传染病”主体黑板报评比优秀班级:302、303、306、310、290、293、295、296。

【班主任园地】  

德育论坛   陈明高一300班主任,,2018年获校级优秀班主任

治班格言:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

如何有效管理班级

班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。一个良好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。十七年的班主任工作经历,让我积累了不少经验,我觉得应该从以下几个方面进行班级管理。

一、创设平等和谐的同学关系。

一个良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的一员,热爱这个班集体,就必须让孩子觉得无论成绩好坏,自己跟别人一样都是平等的,都一样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建立班干部选任制度,用值日生管理班级。每人轮着来做班长。值日班长除了要做值日生的工作外,还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里报告前一天班级的纪律和学习情况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差一点的学生也起到很好的约束。一学期之后根据学生值日的表现由全班推选出优秀班干、优秀队员。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面,还可以锻炼了每个学生的胆量,使学生感到只要我努力了,同样也可以做得好。

二、创设师生沟通的良好氛围。

通过相互间的沟通,师生得以意见交流、才可以联络感情、化解误会、团结班级中的力量,进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能,达到最好的学习效果。但在沟通中,我认为教师应该注意以下几点:

1、沟通,但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好,称兄道弟或姐妹情深,那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学生会利用自己与老师的关系去谋点小利,或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻一些纪律的空子,等你批评他的时候,他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往,势必导致自己的地位。所以,在课余时间要多去接触学生,要在真正做到关心、关爱、尊重每一位学生的基础上,与学生保持距离,引导他们懂得生活、懂得珍惜、懂得尊重,在自我体验中长大。

2、让学生养成写日记的习惯,自己认真阅读、认真批改。很多学生会把自己的心事,对学校、对班级和对同学的一些看法和建议、甚至是对社会热点的看法写在周记本上,是老师了解学生思想、了解班级动态的最好方式。自己在批改周记的时候,也应当真诚地与学生交流,特别是在学生有思想上的困惑、学习上的困难的时候,要及时帮助学生,让他们知道这些困难有老师来跟他们共同分担,而且要多给予他们鼓励,多抓住“闪光点”来表扬他们,帮助他们树立自尊自信。

三、建立班级激励机制

素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激励教育的重要内容。实践证明,表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我,点燃他们努力奋进的星星之火,鼓足他们放飞希望的勇气。我的具体做法是:

1、设立奖项,实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项,对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心,推出优秀,树立榜样,找出差距,不断改进。

2、定期评奖,采取不同形式给以鼓励。例如:表扬信;奖励学习用品;在自设班级表格里送星星等。

四、营造良好的班风学风

要营造良好的班风、学风,树立正确的班级舆论很重要,而要树立正确的班级舆论,老师是起着重要作用的。小学生的思想一点也不成熟,分辨不清是非对错,很容易凭着自己一时意气做事,在这里老师就要起到一个引导作用。当觉察到班里出现一些不正之风的时候,比如打架、偷东西、抄作业等等时,就要及时召开班会来教育学生,表明自己的立场,让学生认识到哪些事情是小学生应该做的,哪些是不应该做的,还要让全体学生共同来抵制这些不良行为。还有,应该让学生有竞争的意识,要有忧患意识,要适当地给学生树立对手,通过开展各方面的评比来提高学生的竞争意识,从而提高班级的班风学风。

五、批评学生要注意因人而异。

我们的学生再调皮也会有一些闪光之处。关键是看我们班主任如何去正确地去发掘。有些学生是吃硬不吃软的,那当他犯错误的时候,可以直接地把他们的问题指出来,并强调其严重性。若有必要可以给一些处分。而更多的学生需要的是沟通,让其明白所犯错误的严重性。以前,我碰到班级里有学生打架、吵闹,甚至和任课老师对着干的时候,总是当着全班同学的面把他们狠狠地批评一通,脸上的表情也很严肃。过后,表面上看他们好像接受了这样的批评,但从平时的表现来看,明显地和我之间变得生疏了。后来,我就利用课余时间把这些学生重新找来,好好地沟通一下,了解了他们心里的真正想法。他们说,自己也知道是做得不对,但当众批评就会觉得很没面子,自然就产生抵触情绪。所以,以后再批评学生的时候我尽量能从他们的立场先想一下,然后个别交流,指出其不足。

以上就是我在班主任工作中总结的一些心得。古语曰:“他山之石,可以攻玉。”作为班主任难免都会碰到一些“坚硬的石头”,但是如何把他们雕刻成能绽放异彩的玉,这需要“匠师们”的精心雕琢。所以,我将继续着,努力着,把班主任工作做得更完美。

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