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第225期德育周报
2018-10-15 21:06:43  作者:网站编辑  来源:本站原创  浏览次数:580  打印本页 || 关闭窗口
    内容概要:
    ...

 总第225期(第5周)

   2018年10月8

     主办:德育处

【每周寄语】

有国才有家,有家才有我。胸怀大爱,心有大我。

【国旗下讲话】

胸怀大爱   心有大我

学校党总支副书记    黄泽华

9月10日,习近平总书记在全国教育工作大会上发表重要讲话,明确强调“要在厚植爱国主义情怀上下功夫,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,教育和引导学生热爱和拥护中国共产党,立志听党话,跟党走,立志扎根人民、奉献国家。要在加强品德修养上下功夫教育引导学生培养和践行社会主义核心价值观,踏踏实实修好品德,成为有大爱大德大情怀的人。

9月22日,湖南城市学院在官网首页发布了对“贵州省省草英俊发布辱国言论事件”的处理消息:该校决定取消涉事学生王栋的入学资格。该生9月19日在网络微博以贵州省省草英俊网名在网络上发布“爱国是不可能爱国的,老子一辈子都不可能爱国”,“都他妈大学生了还爱国,我看你就是蠢货”等辱国言论,遭网友举报。又查,该生自2018年9月9日入学以来,多次在学生宿舍发表辱国言论,且不听同学劝阻,并对同室同学爱国言论冷嘲热讽。

我在这里引述两则新闻材料,大家都能够明白其中的逻辑关系。

党的十八大以来,我们围绕培养什么人,怎样培养人,为谁培养人这一根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强学校思想政治工作,推进教育改革,加快补齐教育短板,教育事业中国特色更加鲜明,教育现代化加速推进,教育方面人民群众获得感明显增强,我国教育的国际影响力加快提升,13亿多中国人民的思想道德素质和科学文化素质全面提升。培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,立志为中国社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。

王栋,作为国家公民在网络上公然发表辱国言论,忘恩负义,为世人所不齿。王栋,作为入学不满一月的大学新生,因辱国言论被取消入学资格是咎由自取、自食其果。

王栋其人的辱国言论、思想,绝非事发偶然,绝非一时冲动所致。他非但自己没有爱国情怀,听闻其他同学爱国言论也很不乐意,并且冷嘲热讽。王栋辱国事件的发生,应该引起家庭、学校和社会的反思。习近平总书记说,办好教育事业,家庭、学校、政府和社会都有责任。家庭是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好“人生第一课”,帮助扣好人生第一粒扣子。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持服务家庭教育,全社会都要担负青少年成长成才的责任。

新时代中学生,作为受教育者,要从王栋身上吸取深刻教训,自立自强,树立正确的世界观、人生观、价值观,使自己成为合格的社会主义建设者和接班人。为此,我向同学们提几点建议:

一、增强国家意,公民意识。

在平时学习、生活中要敬畏国旗、国歌、国徽,要自觉履行维护国家统一、民族团结,维护国家安全、荣誉、利益,遵守宪法法律等义务。

二、学习国情国史,关心时政。

只有充分了解中国历史,特别是近现代史,才能把握基本国情,才能更准确地理解党的路线、方针、政策,才能更自觉地热爱自己的民族和国家。

三、重视社会实践,联系群众。

一方面要刻苦学习,积极进取,掌握科学文化知识;另一方面,要深入实践,联系群众;深入生活,了解社会。增强与人民群众的感情,全面提高自身的综合素质,从而增强自己的责任感、使命感。

四、不触碰底线,心中有戒。

爱国与否,一念之间。在公共场所,在网络空间,严格要求自己言行,坚持不懈。做到文明上网,健康上网。敢于同损害国家、危害社会的各种言行做坚决的斗争,同时要提高眼力、判断力,防止腐朽、落后思想的侵蚀,坚定“四个意识”和“四个自信”。

 同学们,有国才有家,有家才有我。爱国不是大道理,爱国却是硬道理。让我们胸怀大爱,心有大我,积极投身于新时代建设社会主义现代化国家的滚滚洪流中,做出自己应有的贡献!

【上周工作回顾】

    1、主题教育活动---黑板报检查评比。    2、精准助学:全校278位精准扶贫家庭对象学生享受免学费政策,款项已通过邮储银行代发到学生银行卡上,总金额达372798元。    3、岳阳市育兴服饰有限公司捐赠精准扶贫家庭对象学生校服两套,总金额达31200元。     4、卫生安全工作:防溺水教育及小手拉大手环境卫生保护教育工作,通过微信发致家长的一份信;     

5、校园周边环境整治及安全工作相关责任人公示在校门外,规范校园内车辆进出及停放,下发车辆进出通行证     62018年下期各社团第一次正式开展活动,经过前期的宣传及招新,各社团开展活动更加生动有序安全。

本周工作安排

   1、继续推进主题教育实践活动,十月主题:爱国主义教育。      2、第四届寝室文化设计大赛学校检查验收,评选优秀寝室。    3、筹备两大活动---第53届校运会及第5届十佳歌手大赛。      4、迎接两项督导评估检查。    5、仪表检查重点整顿。

【好人好事】

  1、3周:C305卢思林、C289方罗宁、谭龙、C309一学生、C296张琼、C285喻勤、C303方敏拾币、4周:C291方思思、C276一男生、C298吴小妹、C296吴晶、C285李碧荣拾币,C278一女生拾钱包。失者请到德育处领取。

  2、3周:C303仇涛、C276张红丽、C297方雨、方淇淇、陈鑫兴、C302一学生,C291方福康,C293余岚、C305熊宇杰、C305卢思林、C299姜宁、C303仇涛、C305方柳、C295刘星星、C292欧阳芯柔、C288张振、C305方晓丽、C300一女生、C298一女生拾餐卡,C305黄宇。C296喻佳兴、C301姜宝玉、拾水卡C299熊江涛拾眼睛。4周:C285一学生,C306方伊杰,C303余桂根、C296吴晶、C288吴超能、C305胡小芳、C309易阳、C289吴懿杰、C297李莎莎拾餐卡,C290方杰龙、C306肖维、C304杨佳丽拾水卡,失者请到德育处领取。

3、学雷锋做好事:3周:C299方茜子等学生打扫科教楼楼梯间加1分,C306李姝婷、易成美打扫办公室加1分,C306女生打扫高一年级办公室加楼梯间加1分,C296女学生打扫综合楼及食堂前卫生加1分,C292学生打扫综合楼围墙、拖地板加1分,C299学生打扫至善楼铁门楼梯加1分,C297打扫篮球场加1分,C299张韵寒、黄晓莉打扫柳池加1分,C296打扫家长学校加1分,C294吴花枝、邓平打扫羽毛球场加1分,C299张韵寒、黄晓莉打扫综合楼负一楼篮球场加1分,C298女生清洗综合楼一楼垃圾桶加1分,C290张孝德、方昀打扫教研楼2、3楼厕所加1分,C298黄林、余彬彬打扫后栋教学楼二楼空教室加1分,C296三女生擦校门。4周:C290打扫原294班教室加1分,C283姜迎、刘冰打扫门卫室加1分,C290打扫原273班教室卫生加1分,C290打扫4楼空教室加1分,C293义务劳动加1分,C290张杰、姜涛林打扫蜘蛛网加1分,C290罗鑫打扫科教楼乒乓球台加1分,C297方远亲等义务劳动加1分,C292方劲松、罗籍良等打扫逸夫楼楼梯间加1分,C304、C305、C306、C307学生整理新德育处各加1分,C293陈小雨,方舟,邱藏东主动打扫教学楼三个楼梯间加1分,C296方锡旺、吴国骏打扫后栋教学楼楼梯间加1分,C296吴佳鹏、雷振宇主动打扫综合楼底下及篮球场加1分,C292七女生擦教学楼三个楼梯间的瓷砖加1分,C295三女生整理资料义务劳动加1分,C295方玲、郑媛主动清除墙壁污渍加1分。

【上周信息反馈】

1、第三周班级目标管理评比扣分统计表:

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

276

  0

283

2

290

2(+1)

297

4(+1)

304

12

311

6

277

2

284

5

291

2

298

0(+2)

305

8

 

 

 

278

3

285

7

292

0(+1)

299

7(+4)

306

7(+2)

279

3

286

长沙学习

293

  5

300

18

307

20

280

2

287

长沙学习

294

3(+1)

301

14

308

13

281

1

288

  7

295

1

302

8

309

 13

282

2

289

5

296

2(+3)

303

  20

310

10

周文明班级276、277、278、279、280、281、282、283、290、291、292、294、295、296、298.

【上周信息反馈】

1、第四周班级目标管理评比扣分统计表:

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

276

  3

283

4(+1)

290

5(+6)

297

7(+1)

304

4(+1)

311

5

277

1

284

0

291

10

298

  1

305

9(+1)

 

 

 

278

2

285

0

292

7(+2)

299

6

306

6(+1)

279

0

286

长沙学习

293

 16(+2)

300

15

307

20(+1)

280

0

287

长沙学习

294

4

301

15

308

5

281

2

288

5

295

1(+2)

302

3

309

  4

282

0

289

10

296

3(+2)

303

  20

310

12

2、周文明班级276、277、278、279、280、281、282、284、285、295、296、298、302.

3、第四周:“柳园之声”广播站优秀稿件:C290曹伊丽莎《一枝不足秀,万紫始到春》

4、第周班级目标管理周情况信息反馈:

【卫生】表现较好的班级:303、307、310、288、298、296、285、286、280.表现有待改进的班级:301、304、309、291、290、292、277.278、279。

【纪律】纪律较好:302、303、310、311、290、291、296.高三。

          纪律有待提高:288、289、292、293、294、300、301、304、305、306、307、308、309。

【寝室管理(男)】纪律较好:306和309班407、306班302、302班101、288班101、292班208.纪律有待提高:301班105、310班403、307班304、302班201、289班404、291班207.卫生较好288班101、295班305、294班304.卫生有待提高:303班203、305班206、307班304。

【寝室管理(女)】纪律较好:290和297班304、295班406、306班302、301班107、302班202、304班205.纪律有待提高:288班303、299班509、298和299班508、289班301、296班501、307班305、304和305班206、311班405、308班307、300班105、308班306、310班404.水电未关:296班502、297和299班505、288和297和290班304、308班306、300班105、306班303、307班305、309班402.违规使用电器:295和296和299班408。

两操】队伍整齐:304、310、300、309、295、296、297、298、279、281、282.步伐整齐:300、304、297、282.

口号响亮:303、294.队伍散乱:301、307、288、299、284、283、285.队伍吵闹:307、294、299、276.

5、9月文明寝室名单:男寝:288班101、290班202、291班206、293班302、306和309班207、305班207、306班302。

            女寝:301班107、302班201、306班303、311班405、283班104、285班209、283班309、294班

405、298班507.              

【班主任园地】      

德育论坛  冯谦:高三278班班主任 高三生物教学

治班格言:信任 理解 以心换心 亦师亦友

轻松、严格、有序

                            ——高三班级管理感悟

初上高三,如何将班级管理工作搞好一度让我惶恐。面对即将迎接高考的莘莘学子:学校的重托,家长的期盼,教师的使命,我深感责任重大,也深知高三班主任担子有多重。如何做好班级工作?从哪些方面入手?本学期开学前我一直思考着这熟悉又陌生的问题。多番请教,自我总结,感悟有三。

一、严谨的行为规范是人的基本素质之一

高三可以说是学生生涯中学习任务最重、最紧张的时期。人们对他们学习成绩关注往往胜过其它方面,学生自己也把一切精力放在学习上,日常行为日渐放松,从教室卫生到宿舍卫生及内务;从校服到衣着发型等等,开学期间卫生打扫越来越敷衍,自觉打扫人几乎不见,我感到学生的学习成绩的提高,有时是“功夫在诗外”。学生的行为习惯及生活习惯同其学习积极性、学习效率的发挥有着密切的关系。很难设想一个平常生活、行为拖沓的人会在工作、学习上井井有条。没有井然有序的学习、生活作风是不太可能取得很高的学习效率的。一个纪律严明,文明之师才是有战斗力的集体!同样,对我们每一个人来讲,好习惯是一辈子用不完的利息,坏习惯是一辈子还不完的债务。我们不能把两年来培养起来的良好习惯毁在高三。一个具有良好精神风貌的班级,才更能激发个体的集体荣誉感和学习积极性。

二、如何营造高三班级的文化氛围

高三学生其身份尽管还是学生,但生理、心理已基本成人化。当今青年种种的特性在他们身上已有所突现:思想上有时代性,更有偏激、片面性;自我认识的早熟,更带有自私、功利的心理特征。当前社会一些认识上的偏颇,学生很容易对成才观偏离方向,从而导致学习目的的极端化。一旦目标实现无望,更会产生理想的虚无主义,严重者自暴自弃。影响其健康人格的形成。因此让学生具备良好的心态,对自己各自的实际能力、特长有清晰的认识,逐步明确今后的发展方向,使学生处于心理压力相对宽松的环境里学习,是班主任的重要职责之一,而这一点对于高三班主任显得格外重要。班级文化建设中励志标语的征集与张贴,收集学生的心怡大学梦,以图片的形式展示在板块中,甚至计划买一个保险箱作为我们班级大学梦储存箱,同学们可以写信给一年后努力坚持的自己,将在高考前夕打开一同回顾这辛苦而充实的一年等等,从而把外在的文化氛围化成为他们喜闻乐见的形式,促进了学生自主参与的管理意识,更激发参与者的学习积极性和成就感。

三、关注学生,体察学生,了解学生

曾经担心自己由于教学任务重,精力有限,没有足够的时间去管理班级,然而受学校多年来形成的严谨校风的熏陶,加上学习的压力,进入高三,同学们学习的自觉性得到普遍的提高。每当看到这些学生们废寝忘食的学习,从学生身上我感受到一种坚韧,作为老师深感欣慰的同时又倍添责任。于是我在完成教学任务的同时尽可能通过各种途径了解本班学生的情况,走进教室,走进他们的身边,听听他们的反映,了解他们的困惑,让学生心底里感到班主任时刻在关注着他们。

    总之,作为高三的班主任,在他们失意的时候,帮助他们抬起头来;在他们得意的时候,教会他们平视前方,一个合格的班主任是班级管理者和引导者,关爱学生,了解学生,溶入学生是取信于学生的基础,而广博的学识更是师生交流的重要载体,处于知识信息时代的学生,对班主任工作提出了更高的理性要求,我深感任重道远……



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