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第222期德育周报
2018-10-15 21:04:57  作者:网站编辑  来源:本站原创  浏览次数:423  打印本页 || 关闭窗口
    内容概要:
    ...

总第222期(第17周)

   2018年06月25

     主办:德育处

【每周寄语】

 只要今天的你优于昨天的你,便是最大的成功!

【国旗下讲话】

期末考试来了,你准备好了吗

279班 刘思谦

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!我是来自279班的刘思谦,今天我演讲的题目是《期末考试来了,你准备好了吗》,正如歌曲阳光总在风雨后,不经历风雨,怎么见彩虹?不经历期末考试,怎能知道自己的成绩水平。再过几天,期末考试悄然而至,你们准备好了吗?是否已经万事俱备,只欠东风了呢?凡事预则立,不预则废.我认为大家不妨从以下几个方面准备一下:

第一:争分夺秒,抢占制高点

在历史的长河中,时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力,人生才会有更多成功的机会,我们告别了多情的雨季,告别了留恋的往昔,告别了波动的琴弦,踏上了青春的界域,青春是自由,想唱就唱,要唱的响亮,就算没有人为我鼓掌。青春更是拼搏,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢,珍惜时间,从现在做起基础知识要扎实,重点知识要夯实,难点知识要务实。“取人之长,补己之短。”

第二:锲而不舍,铁树也开花

契而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。坚持到底,不懈追求。美国作家海明威的《老人与海》中的主人公永不言败的信念,让他创造了奇迹,同时坚持也包含了历经磨练的过程,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”没滴过血的手指,怎能弹奏出世间的绝唱;不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂的力量,或踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有期末考试的辉煌。

                         第三:平和心态,决胜千里外

同学们,临近考试,请你们放下背上的包袱,用平和积极的心态坦然的迎接考试;迎接梦想的飞翔,你可以思慕有人那种“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮”的高瞻远瞩,运筹帷幄,决胜千里之外;笑傲考场,人生处处精彩。

第四:诚信考试,成功的人生

我们平江三中在历次考试中,已经形成一种良好的诚信氛围,我们每个人都应该有“文明考试。诚信做人”的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中,公平竞争,诚信考试,杜绝作弊,争创佳绩。

第五:充满自信,谱写新篇章

27岁的牛顿,当他被选为英国皇家学会的会员,并被聘为剑桥大学数学系教授的时候,全世界的目光都注视着这颗光彩夺目的星星。当牛顿走上大学讲台的时候,他非常激动,他说:”在我研究过程中,始终坚持这样一个信念,我要寻找的,一定能找到它,相信自己。”他仰观天象,发现一件怪事,不同的光线有不同的折射度,“我要找到”,他心里这样想,它对光线反复研究,最终设计制造了一架反射望远镜,他研究白色光线,怀疑它不过是光谱中各种颜色的混合物,“我要找到”,不断的怀疑,不断的寻找,构成了牛顿痛苦和幸福的一生。可见,自信心是学生走向成才之路的一个重大转折点。

亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在回荡,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,行动起来吧!相信自己吧!人间自有公道,付出就会有回报,我的演讲到此结束,谢谢大家!

【上周工作回顾】

1、六月考试月组织。(1)情系柳园,感恩母校----高三感恩文明离校教育。6月4日,全校集会,由高三国旗班同学主持离校前最后一次升旗仪式,随后举行高三向母校捐书活动。6月5日,全体高三师生隆重集会举行高三赴考动员大会暨2018届高三毕业典礼,学校邓校长到会作激情洋溢的讲话,部分高三家长参加学生的毕业典礼。6月6日上午8:00高三车队在高二年级全体师生的加油祝福中驶出校门。两天高考,高三学生发挥正常,在考点的优秀表现得到领导和考点学校的称赞。(2)6月11—13日,高二年级到县参加学考。(3)6月15、16日举行初中毕业会考,高一12位团员志愿者为本次中考提供服务。   2、6月19日,高一、二年级端午节后返校学习,19日中午召开了全体班长会,就后段卫生打扫、迎考复习、同学安全等方面作辅导,特别是提醒班长紧紧依靠班主任,增强安全意识,确保后段安全。3、国家助学金、初中寄宿生生活补助发放及档案整理。

本周工作安排

1、迎考复习再动员。  2、后段期末组考及假期安全教育。 3、高一年级暑期社会综合实践活动。   4、下学期寄宿生摸底。

【好人好事】

   1、C291学生,C298徐酣畅、瞿波,C290喻佳豪拾币、失者请到德育处领取。

2、学雷锋做好事:C288吴托、方诗文打扫办公室加1分,。

【上周信息反馈】

1、第十六周班级目标管理评比扣分统计表:

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

266

  0

273

0

280

2

287

4

294

4

162

0

267

0

274

0

281

6

288

  2(+1)

295

0

163

0

268

0

275

0

282

3

289

3

296

5

164

0

269

0

276

3

283

  1

290

1

297

3

 

270

0

277

  3

284

2

291

10

298

4

271

0

278

2

285

2

292

10

299

  4

272

0

279

9

286

3

293

   3

161

0

4、十六周文明班级278、280、283、284、285、288、290、295.

5、第十六周“柳园之声”广播站优秀稿件:

6、第十六周班级目标管理周情况信息反馈:

【卫生】表现较好的班级:293、290、288、277、280、279.表现有待改进的班级:292、298、289、282、283、278.大扫除情况:走廊有蛛网的班级:281、277、278.垃圾桶未清洗的班级:295、.主机有灰的班级:282、289.地面不干净的班级:283、285、287、281、276、290、298.前后门上窗上檐有灰的班级:282、283、284、286、281、279、277、278.黑板槽有灰的班级:282、283、286、281、279.饮水机有灰的班级:292图书角有灰的班级:279、.垃圾未倒的班级:279、292、291、290.窗户有灰的班级:281、279、278、277.灯未关的班级:282、280、279、296、289.工具房不整洁的班级:290、298、291.瓷砖有灰的班级:296.

【纪律】 纪律较好:290、294、295、297、299、282、283、285

          纪律有待提高:291、292、289、298、280、281、279、277、284.

【寝室管理(男)】纪律较好:292班202、295班304、298班401、277班101、276班301.纪律较差:297、294、298、291班406,287班405、284班401.

【寝室管理(女)】纪律较好:282班306、286班409、280班508、290班204、297班403、280和281班转二,296班转三,299和291 班407.纪律有待提高:283班309、286班和287班502、279班转三,288和296班201289和298班203..大扫除打扫不彻底:286班502、286和287班502、279班507、289班202、288和289和298班203、286和276班504、281班509..水电未关:284班408、276和278班505、294和296班306.未进行大扫除:298班405.

两操】   队伍整齐:280、285、286、287、290、288、295、296.队伍散乱;293、298、292、297。

             

【班主任园地】      

德育论坛  刘欢,161班班主任。2015年9月进入三中工作。

治班格言:班主任必须具有"妈妈的心、媳妇的腿、婆婆的嘴",紧紧抓住爱、勤、导三个要素,创造性地劳动。

班主任如何管理好班级

班主任是一个班级的组织者和管理者,当一个班主任容易,当好一个班主任,管好一个班集体就不是一件容易的事情了。其实在担任161的班主任之前,我对班主任这个角色是有阴影的。曾经的班主任工作经历,让我很崩溃。然而这一年来,我的感受却截然不同,因为我改变了我的态度,在认真做好以下事情:

一、“细心”去做好每一件事情

班主任要想管好一个班集体,除了靠制定一套切实可行的班级公约,以制度去管理学生外,要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响,特别是班主任,影响更为直接。所以,班主任应该时时处处以身作则,严于律己,宽以待人。这样,才能给学生以良好的影响,做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情,表里如一,言行一致;凡是要学生做到的,老师必须先做到,并且做得最好。这样,才能影响和感染学生,促进他们养成良好的行为习惯。一直以来,我进教室除了查堂,观察学生状态,还会四处检查卫生。如果有垃圾,我一般都会随手捡起,或者用扫把扫干净。久而久之,学生也和我形成同样的习惯。

二、“诚心”去捕捉每一颗心灵

作为一个班主任,要想管理好班级,就应当首先了解学生,诚心与他们交朋友,用心去捕捉每一个幼小的心灵,做到心中有学生、心中想学生。特别是注重诚心与学生交朋友,要和他们谈心,学生有缺点,批评时要尊重学生的人格和自尊心,同时批评学生要因人而异,讲究时机、地点与方法,不夸大、不讽刺、不挖苦,要诚心诚意帮助学生改正缺点。对学生提出的问题或要求,不光要从自己的角度去分析,更重要的是从学生的角度去考虑,多为学生出主意,让学生觉得你是真心实意为他着想。要和学生平等相处,以诚相见,做到如师如友,亦师亦友。不要高高在上摆班主任的架子,要经常深入到学生中去,做个热心人,及时了解学生的思想状况,对学生中出现的问题,要积极主动,诚心解决好。只要教师用心去观察了解学生,发现每个学生心灵深处的微妙变化,并把自己的思考过程告诉学生,坦诚相见,这比直接把结果告诉学生收效要好得多。

三、用“爱心”去关爱每一位学生

班主任应该用爱心去关爱每一位学生,班主任在工作中无论对人对事都要公正、平等,特别是对待后进生要真心实意,不要给学生一种“老师做个样子”的感觉。平等可以营造融洽,爱心可使枯木复苏,耐心可以修好“破罐”。班主任虽然不可能将自己的精力在同一时期平均分给每一个学生,但只要我们心中装着全体学生,用心去关爱每一位学生,就一定能够发现学生身上潜藏的智慧和创造力,挖掘出每一位学生的闪光点。我从来不会以成绩为标准去对待学生。成绩的好坏,并不能决定一个人的未来,但品行可以。“善良地对待他人”,这是我说得最多的一句话。

四、“有意”放手让班干部管理班级

班主任工作千头万绪,事务繁杂,既抓教学业务,又抓班级管理,有时还兼上其他班的课。这样一来,如果不选出一支好的班干部协助班主任管理班级是不行的。班干部是班主任的得力助手,选举班干部时一定要民主、公正、公平、公开,不能由班主任点名,委任班干部,这样做不能服众。选出班干部以后,人员分工要明确,各人有各人的岗位职责。各负其责又协调配合,共同管理好班级。同时班主任要放手让班干部去管理班级,要信任他们,鼓励、指导他们如何去抓班级管理。如果指导得好,班主任工作就事半功倍,班主任也就能抽出更多时间去钻研教材、传授更多的知识给学生了。161班的班干部真的特别优秀,这个从他们初一开始就已经培养。这里要特别感谢他们曾经的两个班主任,让我一年的工作得心应手;更要感谢我的班干部们,“小助手”们,他们不仅管理能力突出,而且成绩都是名列前茅。

五、“留意”捕捉每个学生的闪光点

一个班几十名学生,各人有各人的个性特点。这就需要班主任平时留意观察、了解、掌握每位学生的脾性,注意捕捉他们的闪光点,因势利导,扬长避短,因材施教。当今时代大力推行素质教育,素质教育既要让学生全面发展,又要充分发挥他们的特长。因此,班主任平时要留意了解学生,捕捉学生的闪光点,因材施教,使每一位学生都能充分发挥自己的特长,取得尽可能多的进步。

总之,作为班主任的应时时处处以自己高尚的师德影响学生,感化学生,诱导学生,教育学生,关心学生,鼓舞学生。为学生营造一个良好的学习生活环境。为把学生培养成新一代“四有”新人,班主任工作任重而道远。班主任是班级管理的核心,良好班风的形成,学生身心的健康成长,文化素质的提高,班主任作用至关重要。

心理驿站

只要今天的你优于昨天的你,便是最大的成功

1

我的童年是有阴影的,这一点毋庸置疑。

大概是因为,那时候收到的否定太多了吧。原本就是一个普通的孩子,长相普通、身材普通、成绩普通,什么都普通。可普通就普通吧,就是想安静地做一个普通人不行吗?只想在拥挤的人群里慢慢地走,长长的日子慢慢地过。

但事实告诉我,这样不行。因为我所追求的普通,在很多人眼里其实就是没出息,就是不思进取。比如,老师会说,你看你同桌,他写的作业多工整,而你呢?根本就没法看;比如,同学会说,你看我的衣服多漂亮,你看你穿的那是什么呀,丑死了;比如,妈妈会说,你看别人家的孩子多厉害,考试考了满分呢,你看你,又不及格,你真给妈妈丢脸。

在这种环境中长大,渐渐地也就习以为常,认为人这一生就是应该在跟别人的不断比较中过下去。这种想法一旦形成,便渐渐地在以后漫长的时光里深入骨髓,甚至长大后会跟别人比工作、比收入、比男朋友、比老公,再然后,比孩子、比孩子的学习成绩。

于是,就开始怀疑,人生为什么要活在与别人的不断比较里?这一生只有一次,为什么不能活给自己?每个人都有自己的路要走,有自己的选择和价值判断,如果以别人的人生为模板,那我们活着的意义在哪?

2

不仅如此,一味地跟别人盲目地比较,还容易失去自己的原则和底线,渐渐地会影响幸福感,甚至活在别人的阴影里,一步一步弄丢自己。

纵观我们的生活,其实这种毫无来由的比较无处不在。它们的存在就像我们肉里的一根刺一样,不碰就算了,一碰就要痛好多天,但却始终拔不出来。

   之前有位邻居大妈就是这样,凡事都要与别人比较。不管自己过得好不好,反正只要比你好,那就是真的好。她今年将近60岁,说儿子在美国的一家律师事务所工作。但是,没有人见过她的儿子,因为她根本就没有儿子。

  是的,我们所有人都知道她在撒谎,但没有人去揭穿她,更多的是心疼她。一个人越是炫耀什么,就越是缺少什么。

  其实,自己的日子过得怎么样,只有自己心里最清楚,何必要去跟人攀比呢?无论何时何地,自己的感受才是最真实的。

  说到底,人的虚荣心往往源于不自信。但我们却常常忘了,每个人仅有一次的人生,不是为了跟别人比较才存在在这个世界上的。我们要活出独一无二的个体,不管阳光明媚抑或风吹雨打,自己亦是风景。

3

  为什么说不要盲目地跟别人去比较呢?还有一个原因就是,每个人的追求都不一样,就像完全不相交的轨道,往往没有可比性。

  一百个人的眼里,生活有一百种不同的样子。有的人坐着私人飞机、开着豪华游艇都感觉不到开心,而有的人买一个5块钱的手抓饼都觉得自己是世界上最幸福的人。

有的人终其一生追求金钱、名利、欲望,有的人就想平平淡淡地娶妻生子、安然度日。我们不能说前者是成功的,而后者就是失败。每个人选择不同,但都应该受到尊重。

每个人都是自己的主人,这一生要成为什么样的人,要做一份什么职业,要达到一个怎样的高度,主动权都在自己的手中。如果能过一个自己喜欢的人生,便是无憾了。

但不管我们选择怎样的人生,总归是要向前走、向上看的。那个比我们厉害很多的人,我们完全可以当做自己学习的榜样,并且锲而不舍地向他看齐。前提是,不要盲目地否定自己。

只要今天的你,优于昨天的你,那便是最大的成功了。



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